Данная программа направлена на решение ряда педагогических задач, связанных с общими процессами обучения, воспитания и развития, а не только с задачами художественной педагогики.

Программа построена на обучении детей саморегуляции и налаживанию межличностных процессов.

Средством адаптации и реабилитации является участие в театральной постановке, что достаточно серьезно обосновано в психологической науке. Психологическая направленность сценариев также является значимой для развития личности ребенка. Согласно данным психологических исследований наиболее действенными являются не столько словесные наставления психологической адаптации, коррекции и развития, сколько активные и интерактивные способы обучения и воспитания. Участие человека в театральной постановке позволяет включить его в процесс на смысловом, образном, двигательном и др. уровнях.

Театральная студия – это помощь в развитии, адаптации и реабилитации детей средствами психологического театра.

Занятия нацелены на приобретение новых жизненных навыков, развития самоконтроля и саморегуляции (поведения, речи, тела), помощь в раскрытии творческих способностей и преодолении особенностей и блоков, препятствующих успешной социализации, приобретение навыков коммуникативных от самопрезентации до умения работать в группе.

Поскольку каждая постановка являются отдельным проектом, реализуемым детьми, в процессе совместной деятельности дети приобретают опыт участия в творческом проекте от его подготовки до окончательной инсценировки.

В спектаклях включаются элементы пения и танцев, что способствует раскрытию творческого потенциала ребенка.